JAKARTA, incaschool.sch.id – Gagasan toleransi di sekolah bukanlah hal baru. Sejak era kolonial hingga awal kemerdekaan, sekolah di Indonesia menjadi ruang pertemuan bagi anak-anak dari latar belakang berbeda. Namun, sistem pendidikan pada masa itu sering lebih menekankan aspek akademik dibanding pembentukan karakter.
Barulah setelah reformasi pendidikan, nilai-nilai karakter mulai diintegrasikan dalam kurikulum. Pemerintah menyadari bahwa kompetensi akademik saja tidak cukup; siswa juga perlu dibekali kemampuan sosial, termasuk toleransi. Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), misalnya, tidak hanya mengajarkan teori, tetapi juga mendorong praktik kehidupan berbangsa yang penuh penghormatan terhadap perbedaan.
Sejarah ini membuktikan bahwa toleransi di sekolah sudah lama menjadi bagian dari misi pendidikan nasional, meski praktik di lapangan masih terus menghadapi tantangan.
Studi Kasus Praktik Baik Toleransi
Banyak sekolah di Indonesia maupun dunia telah membuktikan keberhasilan membangun budaya toleransi. Dalam konteks toleransi di sekolah, beberapa contoh berikut bisa menjadi inspirasi.
-
Sekolah inklusi di Yogyakarta memberikan ruang belajar bersama bagi siswa reguler dan siswa berkebutuhan khusus. Interaksi ini menumbuhkan empati sejak dini, karena siswa belajar menerima perbedaan kemampuan sebagai sesuatu yang wajar.
-
Program pertukaran pelajar di Jawa Tengah menghadirkan siswa lintas agama untuk tinggal di asrama bersama. Dari pengalaman sehari-hari, siswa belajar bahwa perbedaan keyakinan tidak menghalangi persahabatan dan memperkuat nilai toleransi di sekolah.
-
Di Kanada, ada program peer mentoring yang melibatkan siswa senior untuk mendampingi junior dari latar belakang imigran. Program ini berhasil menurunkan kasus diskriminasi dan menegaskan pentingnya membangun budaya toleransi sejak dini.
Contoh-contoh nyata ini menunjukkan bahwa toleransi di sekolah tidak cukup diajarkan dalam buku teks. Ia harus dipraktikkan melalui pengalaman langsung yang menyentuh kehidupan siswa.
Peran Teknologi dalam Menanamkan Toleransi di Sekolah
Di era digital, toleransi di sekolah menghadapi tantangan sekaligus peluang baru. Media sosial dapat menjadi ruang penyebaran ujaran kebencian, tetapi juga bisa dimanfaatkan sebagai sarana edukasi.
Beberapa sekolah kini mengembangkan program literasi digital yang mengajarkan siswa cara berkomunikasi sehat di dunia maya. Mereka diajari memverifikasi informasi, menghindari ujaran diskriminatif, dan membangun percakapan yang inklusif sebagai wujud toleransi di sekolah digital.
Selain itu, platform pembelajaran daring sering mempertemukan siswa dari berbagai daerah. Interaksi lintas budaya ini memperluas wawasan siswa dan melatih keterampilan empati digital. Jika dikelola dengan baik, teknologi justru menjadi alat ampuh untuk memperkuat toleransi di generasi muda, baik di ruang kelas maupun dunia maya.
Keterlibatan Orang Tua dan Komunitas
Sekolah bukan satu-satunya pihak yang bertanggung jawab menanamkan toleransi di sekolah. Orang tua memegang peranan vital karena mereka adalah pendidik pertama dalam kehidupan anak. Nilai toleransi yang diajarkan di rumah akan menjadi pondasi kuat saat anak berinteraksi di lingkungan pendidikan.
Komunitas sekitar juga berperan penting dalam memperkuat toleransi. Misalnya, kegiatan ekstrakurikuler yang melibatkan tokoh masyarakat dari latar belakang berbeda bisa memperkaya pengalaman siswa. Di beberapa daerah, sekolah bekerja sama dengan lembaga lintas agama untuk mengadakan kegiatan bakti sosial. Kegiatan ini mempertemukan siswa dari latar belakang berbeda dalam semangat kebersamaan dan menumbuhkan toleransi di sekolah maupun masyarakat.
Dengan demikian, toleransi di sekolah menjadi ekosistem yang hidup, tidak berhenti hanya di ruang kelas.
Tantangan Baru: Polarisasi Sosial dan Media Sosial
Meskipun nilai toleransi di sekolah terus digaungkan, realitas menunjukkan masih banyak tantangan. Polarisasi sosial yang dipicu isu politik, agama, atau etnis sering terbawa hingga lingkungan sekolah. Anak-anak bisa terpengaruh oleh narasi intoleran yang mereka dengar dari lingkungan luar atau media sosial.
Cyberbullying juga menjadi ancaman serius. Siswa sering menghadapi ejekan berbasis latar belakang budaya atau keyakinan di platform digital. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan toleransi harus merambah ke ruang virtual, bukan hanya ruang fisik sekolah.
Sekolah dituntut untuk aktif memberikan ruang diskusi terbuka agar siswa tidak hanya menerima informasi sepihak. Melalui dialog, mereka belajar mengolah perbedaan pendapat dengan dewasa, kritis, dan tetap menjaga toleransi di sekolah.
Refleksi tentang Masa Depan Toleransi di Sekolah
Lebih dari sekadar norma sosial, toleransi di sekolah adalah fondasi pembangunan bangsa. Generasi muda yang tumbuh dalam budaya toleransi akan lebih siap menghadapi kompleksitas masyarakat global yang penuh keberagaman.
Sekolah ideal bukan hanya tempat transfer ilmu, tetapi juga laboratorium kehidupan sosial. Di sana, siswa belajar bahwa perbedaan bukanlah ancaman, melainkan kekayaan yang memperluas wawasan dan memperkuat toleransi.
Dengan dukungan guru, orang tua, komunitas, dan teknologi, masa depan toleransi di sekolah bisa terus diperkuat. Pada akhirnya, keberhasilan pendidikan bukan hanya diukur dari nilai akademik, tetapi juga dari kemampuan siswa menjadi individu yang bijak, empatik, dan siap hidup berdampingan dalam masyarakat majemuk.
Baca juga konten dengan artikel terkait tentang: Pengetahuan
Baca juga artikel lainnya: Organisasi Osis: Wadah Kepemimpinan dan Kreativitas
