Jakarta, incaschool.sch.id – Di sebuah ruang kelas SMP negeri di Jawa Barat, suasana berbeda terasa pagi itu. Bukan lagi suara gesekan pensil di kertas jawaban, melainkan dentingan keyboard laptop dan tatapan serius siswa yang terpaku ke layar. Guru pengawas pun tak lagi repot membagikan lembar soal, cukup memastikan server lokal berjalan lancar. Inilah wajah baru dunia pendidikan kita: ujian berbasis komputer (Computer Based Test/CBT).
Ujian berbasis komputer bukan sekadar tren, melainkan jawaban dari kebutuhan pendidikan yang lebih cepat, transparan, dan relevan dengan zaman digital. Jika dulu hasil ujian bisa berminggu-minggu baru keluar, kini skor bisa diketahui lebih cepat, bahkan dalam hitungan jam. Namun, perubahan ini tentu membawa cerita—dari pengalaman siswa yang pertama kali “deg-degan” menatap soal di layar hingga sekolah-sekolah pelosok yang masih berjibaku dengan keterbatasan jaringan internet.
Pertanyaan besarnya: apakah CBT ini benar-benar lebih baik daripada ujian konvensional berbasis kertas? Atau justru memunculkan tantangan baru yang harus kita hadapi bersama?
Apa Itu Ujian Berbasis Komputer?
Ujian berbasis komputer (CBT) adalah metode evaluasi pembelajaran yang dilakukan melalui perangkat digital seperti komputer, laptop, atau tablet. Di Indonesia, istilah ini semakin populer sejak pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) mulai mendorong penerapan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) beberapa tahun silam.
CBT menggantikan sistem kertas (Paper Based Test/PBT) dengan platform digital yang memungkinkan:
-
Soal ditampilkan di layar dan dapat diacak untuk menghindari kecurangan.
-
Jawaban siswa disimpan otomatis di server, sehingga aman dari kehilangan.
-
Hasil lebih cepat diproses karena koreksi bisa dilakukan sistem.
Keunggulan CBT antara lain:
-
Efisiensi – mengurangi penggunaan kertas, tinta, dan biaya cetak.
-
Keamanan – soal lebih sulit bocor karena tersimpan dalam sistem digital.
-
Aksesibilitas – dapat digunakan di berbagai daerah, bahkan dengan model offline jika jaringan internet terbatas.
-
Interaktivitas – memungkinkan soal dengan format multimedia seperti gambar, audio, bahkan video.
Meski begitu, CBT bukan tanpa kritik. Tantangan seperti keterbatasan infrastruktur, kesenjangan teknologi antar-sekolah, hingga kesiapan guru masih menjadi pekerjaan rumah besar.
Sejarah dan Perkembangan CBT di Indonesia
CBT bukan barang baru di dunia. Universitas-universitas besar di Eropa dan Amerika sudah menggunakannya sejak era 2000-an. Namun, di Indonesia, penerapannya mulai masif sejak 2014, ketika Kemendikbud mulai menguji coba UNBK.
Pada 2015, hanya ada 556 sekolah yang ikut serta dalam UNBK. Angka itu melonjak tajam hingga jutaan siswa pada 2019. Pandemi COVID-19 di 2020 semakin mempercepat adopsi teknologi pendidikan, termasuk ujian digital. Banyak sekolah yang akhirnya menyadari bahwa CBT bukan hanya soal gaya, tapi kebutuhan.
Kini, CBT tidak hanya digunakan untuk Ujian Nasional, tetapi juga untuk Penilaian Akhir Semester (PAS), try out ujian masuk perguruan tinggi, hingga seleksi CPNS.
Menariknya, beberapa sekolah swasta bahkan mengintegrasikan CBT ke dalam kurikulum harian. Seorang siswa SMA di Jakarta bercerita:
“Kami sudah terbiasa ulangan harian lewat komputer. Jadi pas UNBK kemarin, rasanya nggak asing lagi. Malah lebih praktis karena nggak perlu pensil 2B.”
Tantangan Penerapan Ujian Berbasis Komputer
Meskipun manfaat CBT jelas, pelaksanaannya di lapangan penuh cerita. Ada sekolah yang berhasil dengan mulus, ada pula yang menghadapi kendala serius. Beberapa tantangan yang sering muncul antara lain:
1. Infrastruktur Teknologi
Tidak semua sekolah punya laboratorium komputer memadai. Banyak sekolah di daerah masih kekurangan perangkat, listrik tidak stabil, atau jaringan internet lemah.
2. Kesenjangan Digital
Siswa di kota besar mungkin sudah terbiasa dengan laptop dan smartphone. Namun, bagi siswa di pedesaan, mengerjakan soal lewat komputer bisa jadi pengalaman pertama yang menegangkan.
3. Kesiapan Guru dan SDM
Guru perlu pelatihan khusus untuk mengelola CBT. Mulai dari menyiapkan soal di platform digital hingga menangani kendala teknis saat ujian berlangsung.
4. Risiko Teknis
Gangguan server, listrik mati, hingga soal yang gagal terunduh adalah masalah nyata. Beberapa sekolah bahkan terpaksa menunda ujian karena jaringan putus.
5. Faktor Psikologis
Sebagian siswa merasa lebih nyaman menulis di kertas. Saat berhadapan dengan layar komputer, mereka bisa lebih cepat lelah, gugup, atau canggung.
Strategi Sukses Menghadapi Ujian Berbasis Komputer
Bagi siswa, CBT bisa menjadi kesempatan sekaligus tantangan. Berikut strategi yang bisa dipraktikkan:
1. Latihan Menggunakan Perangkat Digital
Biasakan diri mengerjakan soal latihan di komputer. Banyak sekolah menyediakan simulasi CBT sebelum ujian sebenarnya.
2. Kuasai Navigasi Dasar
Belajar bagaimana cara mengganti jawaban, menandai soal, atau mengatur waktu di platform CBT. Hal-hal kecil ini bisa memengaruhi performa saat ujian.
3. Jaga Kondisi Fisik
Mengerjakan soal di depan layar butuh fokus ekstra. Pastikan cukup tidur, sarapan sehat, dan hindari begadang sebelum ujian.
4. Kelola Waktu dengan Bijak
CBT biasanya menampilkan timer. Gunakan fitur ini untuk mengatur ritme pengerjaan soal, jangan terjebak terlalu lama pada satu pertanyaan.
5. Adaptasi Psikologis
Tanamkan pikiran positif. Ingat, ujian berbasis komputer hanyalah perubahan media, bukan perubahan substansi. Materi tetap sama, hanya caranya yang berbeda.
Masa Depan Ujian Digital di Indonesia
Melihat tren global dan dorongan pemerintah, ujian berbasis komputer hampir pasti akan menjadi standar di masa depan. Bahkan, beberapa ahli pendidikan memprediksi akan ada:
-
Ujian berbasis AI yang bisa menyesuaikan tingkat kesulitan soal sesuai kemampuan siswa.
-
Ujian berbasis cloud yang lebih fleksibel dan bisa diakses dari mana saja.
-
Integrasi big data untuk menganalisis hasil ujian dan merancang kebijakan pendidikan yang lebih tepat sasaran.
Bukan mustahil, dalam beberapa tahun ke depan, kita akan melihat format ujian yang tidak hanya menilai hafalan, tapi juga keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan problem solving dengan bantuan teknologi digital.
Kesimpulan: Ujian Berbasis Komputer Bukan Sekadar Tren
CBT adalah simbol transformasi pendidikan Indonesia menuju era digital. Ia menawarkan efisiensi, transparansi, dan relevansi dengan kebutuhan zaman. Namun, kita tidak bisa menutup mata terhadap tantangan: dari infrastruktur, kesenjangan digital, hingga kesiapan guru dan siswa.
Bagi mahasiswa atau siswa sekolah, ujian berbasis komputer bukan sekadar soal menjawab soal di layar. Ia adalah latihan nyata untuk menghadapi masa depan, di mana hampir semua aspek kehidupan akan melibatkan teknologi.
Dan bagi pendidik, CBT adalah peluang untuk tidak hanya menilai hasil belajar, tapi juga mendidik generasi yang siap menghadapi dunia digital dengan percaya diri.
Baca Juga Konten Dengan Artikel Terkait Tentang: Pengetahuan
Baca Juga Artikel Dari: Peer Assessment: Metode Efektif Tingkatkan Cara Berfikir!
